据了解，《基于关环板语音识别的校园防欺凌系统》作品由教育城小学学生徐晨曦于去年10月至11月在老师的指导下完成。徐晨曦介绍道：“我的这个作品是基于光环板语音识别的校园防欺凌系统，它可以及时让老师去厕所制止欺凌行为。”当厕所端语音识别到‘救命’两个字时，这个系统就会亮起红色的警示灯光，并发送一个危险的信号到接收端，接收端接收到危险的信号后，它也会亮起红色的灯光，喇叭也会有语音提醒，让老师前往厕所制止欺凌行为。

在信宜中学创客室，高二级学生陈宇灏向老师和爱好搞科创的同学们演示了这次大赛的获奖作品《降噪消声共振筛装置》。陈宇灏介绍道：“这个降噪消声共振筛的改良版，用共振的原理，达到较少的电流而达到一个较大的共振效果，这样就可以节能。这样一个降震贴，它不但可以降噪，还可以起到一个降它固有频率的作用，可以解决我们实际生活、工地生产中一些噪音问题，这个装置不但可以运用在共振筛上面，还可以运用在其他的物体上。”

谈起这次比赛，陈宇灏表示收获颇多：“比赛中看到其他参赛队伍运用很多高科技的产品和AI智能，让我认识到不仅要学习书本上的内容，更需要不断主动去寻找课外的、更加先进的、更加有力量的高科技，使自己不断地进步、做出更多创新的作品，以后更好地为人民、为家乡作出更多的贡献。”